Как известно, плохо развитые двигательные функции рук и отсутствие оформленной техники движений, скоординированных действий глаз и рук вызывают у ребёнка большие трудности, которые порой заставляют его отступать перед любой задачей, связанной с выполнением заданий педагогов в рамках школьного обучения. В работе с детьми с ОВЗ необходимо уделять особое внимание развитию мелкой моторики.

С этой целью на индивидуальных занятиях с детьми младшего школьного возраста педагоги-психологи часто используют различные виды круп, камешки Марблс, тренажер «Шнуровка». Все перечисленные материалы способствуют развитию мелкой моторики и координации движений, снятию мышечного напряжения, положительно влияют на мускулатуру пальцев и кистей рук ребенка, стимулируют активные точки, находящиеся на ладонях, активизируют познавательную и мыслительную деятельность.